Σχετικά με το έργο

Το έργο μας Erasmus+ «Ευρωπαίοι Μαθηματικοί» θα πραγματοποιηθεί υπό τον συντονισμό του Σχολικού Συγκροτήματος αρ. την ενεργό συμμετοχή καθηγητών Μαθηματικών ή εκπαιδευτικών εκπαιδευτικών στα Μαθηματικά και των καθηγητών Αγγλικών μεταξύ 01.04.2024 – 31.01.2025.

Ο κύριος σκοπός του έργου είναι να αυξήσει τις παιδαγωγικές ικανότητες των καθηγητών Μαθηματικών στα συμμετέχοντα σχολεία. να διασφαλίσει ότι είναι ενημερωμένοι σχετικά με τα καινοτόμα εργαλεία διδασκαλίας και τα υποστηρικτικά προγράμματα που χρησιμοποιούνται, να εξοικειωθούν με διαφορετικούς τρόπους επίλυσης μαθηματικών προβλημάτων και έτσι να κάνουν τη διδασκαλία και τη μάθηση των μαθηματικών ελκυστική. Επιπροσθέτως; Λαμβάνοντας υπόψη τις διαφορές στο πρόγραμμα σπουδών των μαθηματικών που ακολουθείται και εφαρμόζεται στις συμμετέχουσες χώρες, στοχεύει στην ευαισθητοποίηση μαθητών και καθηγητών σχετικά με τις ερωτήσεις που μπορούν να τεθούν σε διεθνείς εξετάσεις που διεξάγονται στο εξωτερικό.

Χάρη στις δραστηριότητες που θα πραγματοποιηθούν κατά τη διάρκεια και μετά το έργο (τουρνουά μαθηματικών, διαδικτυακά μαθήματα αγγλικών, ανταλλαγή διδακτικού υλικού), η στάση των μαθητών απέναντι στα Μαθηματικά θα αλλάξει θετικά και οι καθηγητές θα έχουν την ευκαιρία να συνεργαστούν με τους ξένους συναδέλφους τους.

Θα δημιουργηθεί ένας ιστότοπος, ο οποίος θα περιλαμβάνει τα επιτεύγματα και τις κοινές εργασίες που έχουν επιτευχθεί σε όλη τη διάρκεια του έργου και θα είναι προσβάσιμος σε τέσσερις γλώσσες (Αγγλικά, Πολωνικά, Τουρκικά και Ελληνικά).

Ως επαγγελματικό και τεχνικό γυμνάσιο Burdur της Ανατολίας, θα μοιραστούμε τις ικανότητές μας για την προετοιμασία και υλοποίηση σχεδίων μαθημάτων STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) και διεπιστημονικών μαθημάτων, τα οποία έχουμε αποκτήσει από προηγούμενα έργα Erasmus+, με άλλα συμμετέχοντα σχολεία και έτσι θα διασφαλίσουμε ότι γνωρίζουν αυτήν την καινοτόμο προσέγγιση.

Διαγωνισμός αφίσας για τη διάδοση του προγράμματος «Μαθηματικοί στην Ευρώπη» και των αποτελεσμάτων του.

Στα τρία συμμετέχοντα σχολεία διοργανώθηκε διαγωνισμός για την προετοιμασία αφίσας από τους μαθητές για την προώθηση των δραστηριοτήτων του έργου και της ιδέας του προγράμματος ERASMUS+.
Οι αφίσες προετοιμάστηκαν από μαθητές κάθε προγράμματος με τη χρήση τεχνικών πληροφορικής.
Παρουσιάστηκαν είκοσι έργα. Μια διεθνής κριτική επιτροπή αποτελούμενη από μαθηματικούς και συντονιστές ομάδων εργασίας από την Τουρκία, την Ελλάδα και την Πολωνία αξιολόγησε και επέλεξε τα τρία καλύτερα έργα.

Το πρώτο βραβείο απονεμήθηκε στην εργασία του ALİ KENDİR (Burdur, Τουρκία).
Το δεύτερο βραβείο απονεμήθηκε στην εργασία της KOTARSKA LIDIA (Elk, Πολωνία).
Το τρίτο βραβείο απονεμήθηκε στο έργο του EMİRHAN KENDİR (Burdur, Τουρκία).

Οι νικητές έλαβαν υλικά βραβεία και όλοι οι συμμετέχοντες αναμνηστικά διπλώματα.

Ο διευθυντής ενός τουρκικού σχολείου απονέμει βραβεία

Παρουσίαση βραβείου σε πολωνικό σχολείο

Βραβευμένα έργα

Katarzyna Frankiewicz από το Σχολικό Συγκρότημα Νο 2. Ο K.K.Baczyński, χρησιμοποιώντας το εργαλείο πληροφορικής του Wordwall, ετοίμασε ένα κουίζ για μαθητές από την Τουρκία, την Ελλάδα και την Πολωνία.

Στις 3 Δεκεμβρίου 2024, ο Katarzyn και ο Andrzej Tchórzewski πραγματοποίησαν ένα κουίζ στην πλατφόρμα Zoom.

Όλοι οι συμμετέχοντες έλαβαν πιστοποιητικά

Η βιντεοσκόπηση του κουίζ είναι διαθέσιμη στην καρτέλα «Κουίζ».

Το διαδικτυακό συνέδριο για την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων του έργου πραγματοποιήθηκε στις 21 Ιανουαρίου 2025.

Ανάλυση Ερωτηματολογίου